同一个老师教的孩子/孩子各方面不同!SIMC生殖中心介绍背后是家庭教育的不同!

时间:2021-11-19 09:39 来自: 生殖中心

  同一个老师教,孩子各方面不同,有时老师也不得不承认自己的能力所在,也是真诚所语,肺腑之言,对家长是一个启迪。

  虽然说好老师功不可没,为学生解疑释惑,但是解决孩子问题的根在家庭,再好的学校教育也替代不了家庭教育。

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  孩子的表现好坏在小时候就已经看出一二,和家长的悉心培养和指导分不开,老师要做的是锦上添花,在孩子本身优秀的基础上给以专业上的指点迷津,引导孩子拔高。

  家长不要把教育孩子的责任全部推给学校和老师,认为孩子上了学,就万事大吉,家庭、学校、社会合力才能培育出优秀的孩子。

  都是上同一堂课,孩子的学习效果不同,反映了孩子的不同,背后是家庭教育的不同。

  有的孩子上课专注力很强,聚精会神,跟着老师的思路走,上课认真听讲,下课认真复习巩固,再加上预习,形成良性循环。

  遇到不懂的问题积极向老师请教,孩子不但学习能力强,而且综合素质高,有兴趣特长,爱帮助同学,和老师同学关系良好。

  有的孩子上一会儿课就走神,学习抓不住重点,课下疲于应付作业,不懂得举一反三。性格内向,学习也缺乏主动性,没有创新精神,随大流。

  优秀的孩子背后是优秀的家长,“无为”而治、做“躺平”型家长,只能让孩子表现平平,家长的帮助是360度全方位渗透。

  做好家校共育让孩子更优秀,家长积极配合老师的工作,不拖孩子的后腿,实时跟进,定期和老师沟通,但不要打扰老师的教学秩序和安排。

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  有句话叫“三岁看大,七岁看老。”孩子一上幼儿园,从孩子各方面的表现,基本上就能看出家庭教育的不同,也能看出孩子的大致走向。

  等孩子到了高中,优秀的孩子已经形成自己的一套学习方法,并且不断琢磨实践,实时更新。有的孩子很努力,但是因为学习方法不利,导致成绩不出色。

  因此,家长重点把握初中以前的教育,这时候孩子能够听得进去家长的话。家长充分开发孩子的逻辑思维能力、语言能力、社交能力、培养兴趣特长等等,打下良好的基础。

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