SIMC生殖中心举例经验丰富的历史老师说小学前不学历史语文也跟着废!

时间:2021-11-17 16:39 来自: 生殖中心

  9岁的侄子每次到我家,都喜欢钻进书房。看到书架上我新入手的历史书籍《清朝其实很有趣》,说:“姑姑,我最近看宋朝那些事儿,看完之后你可以把这本书给我看吗?”“当然可以”,孩子的这种问题是无法拒绝的。

  “你对这类书籍感兴趣?”我问他。“对,我觉得的历史书特别有意思。”身边大部分的父母反应孩子不喜欢历史,没想到我家侄子竟是个与众不同的娃儿。

  都说文史不分家,看来侄子以后的语文成绩不会差到哪里去了。

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  学习历史的最佳时间

  有朋友跟我说,自己5年级的孩子对历史一点兴趣都没有,这样一定会影响到孩子初中以后的历史成绩,他不知道该如何让孩子喜欢上历史。其实,孩子喜欢上历史也简单,不过要把握最佳时间。

  什么时候是学习历史的最佳时间呢?其实没有固定的年龄值,但我曾经听到一位经验丰富的老师说:“小学前不进行历史启蒙,语文也跟着‘废’”。由此来看,学习历史的最佳时期应该从学龄前阶段开始。

  家长一定会疑惑:学龄前学历史年龄太小了吧?这个阶段学习历史属于启蒙阶段,目的是让孩子对历史感兴趣,而不是去记录一些事件发生的准确事件与地点等。

  兴趣是最好的老师,只有孩子对历史感兴趣,到了真正记录历史课程内容的时候,才不会觉得枯燥,无聊。

  学习历史的孩子,到底有哪些不同?

  历史代表着过去所经历的一切,包含着很多优秀的智者留下的宝贵经验与人生哲理。

  作为后辈,我们可以通过学习历史与古人对话,也可以站在前辈们的“肩膀”上去瞭望整个世界。因此,历史是每一个人生活于世界上,必须去学习了解的。

  1、学习历史让孩子眼界更宽,格局更高

  著名教育学家希利尔曾表达:“历史是孩子成长最重要的底蕴与基石。从小被历史喂大的孩子,见识更广,眼界更宽,格局更高,思辨和判断能力也更强。”孩子学习历史的时候,是作为一个旁观者去了解曾经的社会,在获取历史知识的过程中,他们会通过自身的认知与经验去对事件、人物进行分析,能够在历史中思考的孩子,他们的眼界更宽,格局更高。

  2、学习成绩更好

  曾经听过一位北大中文系的学子分享他的成长经历,他说自己喜欢上语文,是因为在儿时受父亲的影响。从小爸爸就会给他讲一些历史故事,逐渐地他对于文学的兴趣也越来越高,最后他与姐姐分别考入了清华与北京大学。哈佛大学一项调查显示,智商和成绩都名列前茅的孩子,阅读书单里“历史”书籍出现最多。从这项调查来看,历史是真正的未来学。学习成绩好的孩子,他们的启蒙阅读中都少不了“历史”这门学科。

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  如何培养历史兴趣

  2019年4月湖南官方发布高考综合改革方案,将物理、历史归为基础性学科,纳入首选科目。这说明教育部门越来越重视学生的历史学习。既然历史纳入了首选科目,那么该如何培养孩子的历史兴趣,就成了重中之重。想要让孩子对历史感兴趣,根据年龄段进行培养,很重要。可以分为四个阶段:

  第一步:6岁以前,故事性

  6岁以前孩子的理解能力是有限的,很多内容都需要父母不断重复且具有趣味性地讲给孩子听。有研究者发现,儿童理解世界的基本方式是故事。每个孩子都不会抗拒故事,比如在教孩子古诗的时候,可以把作者的历史朝代以及古诗含义编成一段古诗,让孩子更了解古诗背后的历史背景。

  第二步:7-12岁,听+自主阅读

  进入小学以后,孩子们所学的知识中会涉及到一些历史内容,这是很好的一个引导契机。这个阶段中,很多孩子还不能阅读大量文字性的历史书籍,需要家长的陪伴阅读与讲解。

  《如何阅读能让孩子受益一生》中提到过,12岁前,孩子的听力理解能力大于阅读理解能力。

  第三步:准备有趣的历史图书

  现在有很多适合儿童的历史读物,比如《写给孩子的史记》一书就是专门为孩子量身打造的。从《史记》原文中挑选出最合适孩子的阅读篇目,然后用生动的语言表达出来。孩子可以很好的接受,并且在阅读的故事中,对历史发展脉络有更多的理解与智慧。一套书5册,书中涵盖100+条历史知识点,能增加孩子的历史常识储备,还有历年高考历史典故,收录其中。语言贴合孩子的认知,一看就懂。还是注音版本的,孩子阅读无障碍。性价比实在是高。

  第四步:观看历史节目

  有一些电视、电台节目也可以提升孩子对于历史的兴趣,比如电视节目《百家讲坛》、《国宝档案》、《明朝那些事儿》等等,主讲人会很有故事性的将历史故事讲述出来,并且能激发人对于历史事件的思考。

  Tips:这类节目适合年龄更大的一些孩子,像初中、高中生,前提是孩子对历史已经有一定的了解与喜欢。

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  SIMC生殖中心寄语:想要让孩子对历史感兴趣,父母要对历史有一定的基础与了解。若自己对历史的认知,只处于半瓶水的状态,又怎么引导孩子呢?

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